带娃
给四年级的哼姐做了一个在线背单词的网站
看孩子背单词背得很痛苦,很抗拒,于是想让她用多邻国。但是多邻国没有配套的教材,只能学一些通用的内容。 于是想到给她单独做一个软件,模仿拓词、多邻国的设计,通过重复机制让孩子把单词边学边...
新技术派、老广告人、消费者研究领域的小学生
看孩子背单词背得很痛苦,很抗拒,于是想让她用多邻国。但是多邻国没有配套的教材,只能学一些通用的内容。 于是想到给她单独做一个软件,模仿拓词、多邻国的设计,通过重复机制让孩子把单词边学边...
大约17年前,回到大学广告学课堂上,老师留下了一个问题:到底是广告公司成就了500强,还是500强成就了广告公司?我想我现在还是想不周全,答不圆满。华与华倒是想透了,但给出了完全错误的答案。且不说老罗提的幸存者偏差,单是谁成就谁这个因果关系...
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